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    “嗯，值得鼓励。”顾晨接过草稿本看了下上面的步骤，心情都被她轻快的笑声感染。

    才指点了她两三句，她就能把这样的难题做出来已经很不错了。

    估计也就在学习方面，这丫头才没那么憨憨。

    “诶？不对呀？”被顾晨揉着脑袋的苏柔儿好一会才发现不对劲。

    按照想象中的剧本，应该是自己教顾晨做题，等他做对了，自己揉着他的脑袋鼓励他才对的。

    现在被揉的怎么还是我？

    苏柔儿看向自己的本子，再看看好像在帮自己检查做题步骤的顾晨，小脑瓜有点懵懵的。

    “晨晨哥，不应该是我教你做题才对吗？现在这样……怎么好像变成你教我做题了？”

    “本来就是你教我好不好？这做出来都是你的功劳。”

    “好像还是不对呀晨晨哥，刚刚的步骤还有公式什么的，我没想起来的时候，全是你告诉我的。”苏柔儿突然觉得顾晨又变厉害了，那么多公式居然记得比她都清楚。

    顾晨装听不懂，拿起本子在空中晃了晃，“上面的解题步骤不都是你写的？”

    “嗯……好像也对，可……”

    “别可是了。”害怕打击到这丫头第一次当小老师的自信，顾晨转移话题。

    把草稿本重新放在桌子上，手指点点桌子道：“来吧小柔儿老师，再给你的学生把这道题讲一遍。”

    趁着苏柔儿给他讲题的时候，再重新梳理一遍她的不足。

    “好嘟。”苏柔儿挪近了凳子，重新捻起水笔，“你看啊小顾同学，这道题咱们要先从坐标的原点开始……”

    “小笨蛋，讲错了，从y轴负半轴开始。”

    “哦哦……”

    被赏了一个脑瓜蹦的苏柔儿揉揉脑袋，眼睛眨巴了两下，突然就有点疑惑地看向顾晨，再看看这道题。

    好像哪里不太对，但有点说不上来。

    莫非自己真的不太聪明？

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