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    429，三个木头人与木刀

    “我正式教你，如何用声音成像，辨别物体数量。正常情况下，我们面对的都是人，非动物，这次我就用木头人来示范教学。”

    “为何不用真人？”

    “你指的是其他学生，雇佣工人？如果是前者，别的学生要上课，都有自己的事。如果是后者，就没必要。”杨烈说完。

    训练场就走来了三个木头人。

    “三个？”

    “是呀，三个木头人。”

    “不用掰手指头数数，用眼睛就能看出数量。”

    “你的目标不是木头人，而是它身上的兵器。”

    “为何不用铁人？或者机器人？”

    “别急，后面有，多的是。”

    “哦，明白了，你的意思是，先用木头人，再用铁人，或者别的机器人？”

    “正确。”杨烈说：“你猜一下，它们身上有多少兵器？”

    “不用猜了，在它们走出来的时候，答案就出来了。”

    “那你说答案呀。”

    “一号木头人，只有一个黑色的木匣子，里面一共有130只……。”建准回忆自己刚才用听觉被动技能，声音成像传回来的信息：“130支木刀，一排十支，一共有13排。我不知道木刀的材质，但肯定不是普通的木头。”

    “不错，第二个呢？”

    “第二个木头人有两个木匣子，各有130支……木制尖刀，对，应该是木制尖刀。”

    “第三个呢？”

    “第三个木头人有三个木匣子，里面的飞刀数量多了5个，也就是135支，质量有微小的变化，每一支木制尖刀重了10克，应该用了更好的材质。”建准没说“大概”，因为他知道，这是准确答案，而非猜测。

    “好，回答正确。你只猜到了木刀材质，没有猜到具体。我来告诉你，一号，二号木头人身上的木匣子，里面用的是轻木直刃飞刀，数量为130。三号木头人的三个木匣子里面，用的是重木尖刀。所以，质量也重了10克。”

    “轻木？重木？”建准没听懂具体是什么文字？

    “轻，是轻重的【轻】。重，是重量的【重】。”

    “哦，是这个轻木，重木？”

    “对。”

    “一号，二号木头人，共有三个木匣子，轻木直刃飞刀就有39支。三号木头人有三个木匣子，每个木匣子有135支重木尖刀。一共就有795支木制飞刀。”
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